> evidenziare le caratteristiche della domanda e dell’offerta di istruzione e formazione, di orientamento educativo e al lavoro sul territorio regionale;

> sistematizzare normative e prassi in merito all’utilizzo di titoli esteri per l’accesso allo studio e al lavoro, in relazione alle specificità dei diversi percorsi, dei profili giuridici, dei Paesi di conseguimento dei titoli;

> implementare strumenti informativi dedicati.

> validare informazioni e procedure per l’accesso al sistema educativo di istruzione e formazione e al mercato del lavoro in Piemonte, in collaborazione con le istituzioni competenti;

> potenziare e aggiornare le conoscenze in materia di operatori, funzionari e stakeholder, in un’ottica di capacity building;

> rafforzare la cooperazione tra enti e settori, anche attraverso lo scambio di buone pratiche e la mappatura delle risorse attive in Piemonte.

  2017  

Realizzazione di tavoli di lavoro sull’accesso al sistema educativo e al mercato del lavoro e sulla valorizzazione di titoli di studio e competenze per cittadini/e stranieri, adulti e minori.

Questa attività ha permesso di:
- avviare una prima analisi del contesto
- evidenziare vincoli e opportunità, in particolare su aspetti normativi e prassi
- approfondire i diversi bisogni dei cittadini/e stranieri, in particolare di titolari di protezione, richiedenti asilo, minori ricongiunti e non accompagnati in età 15-18.

  2018  

Organizzazione di un primo momento di confronto pubblico in forma di seminario sui bisogni rilevati, in cui è emersa in particolare la necessità di:
- un’azione conoscitiva approfondita della popolazione interessata
- una sistematizzazione delle norme e delle procedure applicate sul territorio
- una formazione aggiornata rivolta a funzionari/e, docenti e operatori/trici di sportelli pubblici e del terzo settore.

  2019  

Avvio di un nuovo e più articolato programma di lavoro con il progetto “Fatti Riconoscere” per rispondere alle sollecitazioni emerse e ai bisogni condivisi da attori pubblici e del privato sociale.
A tal fine il progetto amplia il suo artenariato con il Dipartimento di Giurisprudenza dell’Università di Torino e ASGI - Associazione per gli Studi Giuridici sull’Immigrazione.

  2020     2021  

Il progetto si propone di analizzare i percorsi di inserimento scolastico e professionale di cittadini stranieri e di sistematizzare normative e prassi nell’utilizzo di titoli esteri. Inoltre intende potenziare le conoscenze in materia degli operatori dei servizi pubblici.

Il percorso ha coinvolto diverse istituzioni regionali e locali, tra cui Regione Piemonte, Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca - Ufficio Scolastico Regionale, Agenzia Piemonte Lavoro, Ufficio Territorio del Governo - Prefettura di Torino, Comune di Torino, Università degli Studi di Torino, Politecnico di Torino, Università del Piemonte Orientale, Edisu Piemonte, UNHCR, nonché altre progettualità sostenute dalla Compagnia di San Paolo (Nomis, Non solo asilo), e dalla Fondazione per la Scuola.

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